Группа 5-3

 История изобразительного искусства

Преподаватель - Кульговени Мария Владимировна

Задания и обратная связь с преподавателем - в группе  вКонтакте:  https://vk.com/club193811739

Живопись

Преподаватель - Наталья Михайловна Шкирина

1). Натюрморт с осенним цветами или ветками. 

2).Натюрморт с овощами или фруктами(банка стеклянная и плоды) на светлом фоне.

Рисунок

Преподаватель - Андрей Александрович Топунов (классный руководитель)

Задания: 

Зарисовки фигуры человека (короткие) формат а5. Любые графические материалы

Зарисовки посуды - линейно конструтивное построение с легкой проработкой тоном (построение оставляем). Форма - а3 -а4, карандаш

Обратная связь с преподавателем - через платформу "Сферум" и мессенджер Вотсап.

Станковая кмпозиция.

Преподаватель - Шкирина Наталья Михайловна.

Композиция на тему"Безопасность на железной дороге". 

Эскизы в карандаше и гуаши. Формат А-4.

Прикладная композиция.

Преподаватель - Натальченко Виолетта Юрьевна.

Связь с преподавателем - через "Сферум" (ссылка приглашение - у классного руководителя)

Урок5  

Тема : " Графическая и декоративная стилизация растительных форм с дальнейшим преобразованием в растительный модуль." 

Ход урока. 

Основной принцип декоративного рисования-достижение максимальной выразительности, при которой достоверность не является главной задачей. В декоративной композиции можно изменять форму предмета с целью выделения его характерных особенностей, например заострить внимание на удлинённом предмете, придав ему еще более вытянутую форму.

 Использование рисующих линий и декора должно быть также направлено на усиление выразительности рисуемого объекта. Можно отказаться от некоторых деталей или наоборот , увеличить их количество.

 Наносимый декор может быть достаточно отвлеченного характера, но не должен вступать в противоречие с формой предмета и не разрушать его форму. Оригинальность заключается не в деформации предметов до неузнаваемости, а в оригинальном способе отображения увиденного. Объект должен быть понятен и узнаваем. 

Задание: 1.Выполнить изображение цветка или растения , приближенное к реальности. 

В основе этого рисования лежит декоративное изображение объекта таким, как его видит глаз, без особых изменений. Декоративная выразительность достигается за счет использования различных графических приемов: штрих, четкая линия, точка как элемент обработки поверхности, пятно, различные чередования черных и белых пятен, графической обработки формы и выявления ее природных особенностей. необходимо внимательно рассмотреть предмет, обратить внимание на наиболее важные, привлекающие зрение детали, характер листьев, бутонов, соцветий.

Работа над стилизацией не ведется. 

Материалы: черные маркеры различной толщины, линеры, гелиевые ручки черная и белая 2. На формате А-5 и меньше выполнить декоративную стилизацию цветка или растения. Трансформация должна производиться за счет выявления и усиления природных качеств объекта. Можно изменить форму предмета или усилить с целью выявления его характерных особенностей. Использование декора должно быть также направлено на усиление выразительности изображения. 

Виды декора могут быть любые.Как правило в одной композиции используется несколько видов толщины линии. Важно, чтобы все части изображения были изображены в едином стиле, а не производили впечатление случайно собранных воедино. Пластика линий и декора должна соответствовать пластике растения. например, обтекаемые, округлые формы требуют такого же рода линий и декора.

 Для более угловатых форм линия и декор должны иметь соответствующий геометрический характер. Материалы: черные маркеры различной толщины, линеры, гелиевые ручки черная и белаяред. · 22: