Группа 1-4

  Беседы об искусстве.

Преподаватель - Кульговени Мария Владимировна.

Задания и обратная связь с преподавателем - в группе  вКонтакте:  https://vk.com/club193811739

Станковая композиция.

Преподаватель - Кугушев Наиль Исламович.

Задание - композиция на тему  -"Лето. Осень. Спорт"

Связь с преподавателем - через классные чаты в  WhatsApp /

Прикладная композиция.

Преподаватель - Натальченко Виолетта Юрьевна.

Тема: Графические возможности в декоративной композиции. 

Ход урока. 

Основной принцип декоративного рисования-достижение максимальной выразительности, при которой достоверность не является главной задачей. 

В декоративной композиции можно изменять форму предмета с целью выделения его характерных особенностей, например заострить внимание на удлинённом предмете, придав ему еще более вытянутую форму. Использование рисующих линий и декора должно быть также направлено на усиление выразительности рисуемого объекта. 

Можно отказаться от некоторых деталей или наоборот , увеличить их количество. Наносимый декор может быть достаточно отвлеченного характера, но не должен вступат в противоречие с формой предмета и не разрушать его форму. Оригинальность заключается не в деформации предметов до неузнаваемости, а в оригинальном способе отображения увиденного. Объект должен быть понятен и узнаваем.

 Задание: 

1).Развиваем память и фантазию. Продолжаем собирать элементы декора в тетрадь. 

2). В квадрате 20×20 изображаем "сказочную" бабочку, выделяем ее конструктивные части и насыщаем их разным декором по памяти, тетради или согласно своей фантазии. Работу ведем черными линерами, маркерами, гелиевыми ручками. 

При желании можно использовать белую, золотую или серебряную ручку или 1-2 любых цвета. Таким образом вместе с черной не более 3 цветов.